Caractéristiques

Voici un référentiel pour les enseignants qui interviennent avec les élèves qui ont des besoins particuliers. On y retrouve des définitions, des caractéristiques particulières aux élèves, des manifestations de ces troubles, les besoins de ces derniers, ainsi que le soutien que ces élèves nécessitent. Lien très utile!

 

 

 

 

Voici un document créé par le MELS qui nous informe sur les allocations auxquelles ont droit les élèves HDAA. Il y a également des tableaux précis traitant de chaque code de difficulté, plus précisément sur l’évaluation diagnostique, les limitations et les manifestations chez les élèves de ces troubles d’apprentissage ou de comportement.

 

 

 

Sur le site de la CSDM, on retrouve les informations sur tous les différents types de troubles/difficultés accompagnés des codes. On y trouve également les impacts de ces codes sur les droits et les allocations des élèves ayant un code.

 

 

 

Voici le site du service national du RECIT sur lequel on retrouve une multitude d’informations. Il y a des définitions, des mesures d’aide disponibles, des évaluations et plus.